一、課堂導(dǎo)入

小朋友們，請伸出你們的小手，看一看，我們的手能做什么呢？

• 能拿畫筆、能吃飯、能打招呼……
• 還能變魔術(shù)呢！

今天，我們就用小手來變一變，看看它能變成什么有趣的圖案。

二、觀察與發(fā)現(xiàn)

1. 手形的基本變化

| 手部動作 | 可能聯(lián)想到的形象 |
|---------|----------------|
| 五指張開 | 太陽、大樹、煙花 |
| 兩手相握 | 小鳥、愛心、蝴蝶 |
| 手指彎曲 | 蝸牛、花朵、小房子 |
| 大拇指朝上 | 點(diǎn)贊、小兔耳朵 |
| 雙手交叉 | 螃蟹、刺猬、飛機(jī) |

2. 手形添畫小秘訣

1. 把小手放在紙上，用鉛筆沿邊緣描出手的輪廓。
2 在輪廓里面或外面添加線條和形狀，讓它變成新的形象。
3. 涂上漂亮的顏色，完成作品。

三、創(chuàng)意聯(lián)想示范

示范一：手形變大樹

• 手掌向下，五指張開描邊。
• 手指變成樹枝，手掌變成樹干。
• 添畫樹葉、小鳥、果子。

示范二：手形變小兔

• 伸出食指和中指，其余手指握拳描邊。
• 兩根手指變成兔耳朵。
• 添畫眼睛、鼻子、嘴巴和身體。

示范三：雙手變螃蟹

• 兩只手張開，拇指相對描邊。
• 手指變成螃蟹的腿，手掌變成蟹殼。
• 添畫眼睛和鉗子，涂上紅色。

四、學(xué)生創(chuàng)作

作業(yè)要求

1. 用自己的小手?jǐn)[一個有趣的手形。
2. 描出輪廓，大膽添畫，變成一幅完整的畫。
3. 可以一個人完成，也可以和同桌合作。

溫馨提示

• 手形可以不斷調(diào)整，多試幾次。
• 添畫的內(nèi)容越豐富越好。
• 顏色搭配要鮮艷、漂亮。

五、展示與評價(jià)

作品展示

把畫好的作品貼在黑板上，舉辦“小手變變變”畫展。

評價(jià)要點(diǎn)

• 手形描畫是否清晰。
• 聯(lián)想是否有創(chuàng)意。
• 畫面是否美觀、有趣。

說一說

• 我把小手變成了什么？
• 我最喜歡哪一幅作品？為什么？

六、課堂

小朋友們，今天我們用自己的小手變出了許許多多有趣的圖案。原來，只要我們仔細(xì)觀察、大膽想象，平凡的小手也能變成神奇的藝術(shù)品！

課后，請你們再試一試：

• 用左手和右手一起變。
• 用顏料直接印手印再添畫。
• 把作品做成小手書，分享給爸爸媽媽。

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人美版一年級美術(shù)下冊《手形的聯(lián)想》課件